父母因車禍去世,被爺爺奶奶拉扯大,卻因家境困難面臨輟學——這是隆德縣少年馬小偉初中二年級之前的人生困境。武警隆德縣中隊官兵得知這一情況后,決定為馬小偉捐資助學,直到他完成大學學業(yè)。
如今,馬小偉已經(jīng)考上大學,他對武警官兵的恩情始終沒有忘記,立志大學畢業(yè)后要像“兵哥哥”那樣參軍報國。為了感謝中隊官兵,馬小偉的爺爺專門在中隊院里栽了一棵松樹,那棵松樹枝繁葉茂,見證著軍民情深的感人故事。
不忘武警官兵恩情的還有張怡欣。同樣遭遇雙親去世的不幸,讓不滿10歲的張怡欣過早嘗到了人間辛酸。轉(zhuǎn)眼就要升初中了,捉襟見肘的家底和失落、孤獨的情緒,讓怡欣一度想放棄學業(yè)。
艱難時刻,武警銀川市支隊官兵及時伸出了援手。他們每月為怡欣帶去生活必需品和學習用品,捐助學費、生活費,幫助怡欣繼續(xù)上學?!岸嗵澚宋渚蟾绺鐐儯庞辛宋业慕裉?,我要用優(yōu)異的成績來回報你們。你們是最可愛人?!睆堚拦ふ詭е蓺獾奈淖?,留在了武警銀川市支隊老兵退伍紀念冊首頁,承載的是一個孩子對武警官兵的感恩之情和對未來美好生活的憧憬。
在寧夏,像馬小偉、張怡欣這樣受到武警部隊幫助的少年還有很多。許多貧困家庭的孩子因貧失學,又因缺乏知識成為新一代貧困人口。武警寧夏總隊深刻認識到,脫貧攻堅,既要“富口袋”,更要“富腦袋”,讓貧困家庭學生“一個都不少”地接受教育,才是阻斷貧困代際傳遞的根本之舉。
為幫助貧困群眾拔“窮根”,武警寧夏總隊積極配合實施教育扶貧。大力推進“151助學工程”,要求每個支隊級單位定點援建1所學校,每個中隊結(jié)對幫扶5名貧困學生。通過“1+1、2+1、3+1”結(jié)對扶貧模式(一名正營職以上干部、兩名副營職或連(排)職干部、基層中隊“三互”小組成員分別與一名貧困學生家庭結(jié)對),播下更多希望的種子。
信息驅(qū)動致富的快車。在武警官兵幫助下,鹽池縣的灘羊、甘草等特產(chǎn)被搬到了網(wǎng)店銷售;吳忠市紅寺堡區(qū)沙草墩村的農(nóng)家婦女在網(wǎng)上開起“警月刺繡店”,月收入上千余元;中衛(wèi)市的興海村利用網(wǎng)絡招商引資,發(fā)展的特色旅游產(chǎn)業(yè);銀川市金鳳區(qū)良田鎮(zhèn)和順新村的家庭旅館、農(nóng)家樂、采摘園等,借助互聯(lián)網(wǎng)的宣傳聲勢,讓本村成了城里人休閑的“后花園”。
義務巡診走遍寧夏每一寸土地;勞動技能、種植養(yǎng)殖培訓和科技知識講座進行了60余場,贈送科技書籍20000余冊;累計植樹450余萬棵,建起5座“武警萬畝林”,治理沙化土地12000多畝……多年來,武警寧夏總隊充分發(fā)揮我軍特有的戰(zhàn)斗隊、工作隊和生產(chǎn)隊作用,實施發(fā)展引領,注重扶貧從“輸血式”向“造血式”轉(zhuǎn)變、從“大水漫灌”向“精準滴灌”轉(zhuǎn)變,努力做到幫扶對象精確、脫貧目標精準、方案措施精細、扶貧行動精實,幫助貧困群眾提高自我發(fā)展能力,不斷增強脫貧攻堅的綜合效能。
今天,武警寧夏總隊廣大官兵與各族群眾并肩走在同圓小康夢的大道上,干脫貧最需要的工作,做群眾最期盼的事情,用真愛幫助群眾構(gòu)建幸福安康的生活。
備注:數(shù)據(jù)僅供參考,不作為投資依據(jù)。
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