安慶市人民政府關(guān)于職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)的實(shí)施意見(jiàn)

各縣（市）、區(qū)人民政府，市政府有關(guān)部門(mén)，市直有關(guān)職業(yè)院校：

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)市委“456”總體部署和《安慶市人民政府關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實(shí)施意見(jiàn)》（宜政秘〔2015〕208號(hào)），培養(yǎng)高素質(zhì)藍(lán)領(lǐng)大軍，服務(wù)安慶經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，現(xiàn)就安慶市深入推進(jìn)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)工作，提出如下實(shí)施意見(jiàn)：

一、總體要求

1.指導(dǎo)思想

按照“政府主導(dǎo)、市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)、產(chǎn)教融合、互利共贏”的方式，組建具有聚集優(yōu)勢(shì)和發(fā)展活力的安慶職業(yè)教育集團(tuán)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)集團(tuán)）。充分發(fā)揮職業(yè)院校、企業(yè)、政府部門(mén)、行業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織等各自優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化資源配置，推進(jìn)校企深度合作，實(shí)現(xiàn)教育鏈和產(chǎn)業(yè)鏈有機(jī)融合，統(tǒng)籌推進(jìn)職業(yè)教育供給側(cè)改革，全面提升職業(yè)教育服務(wù)安慶首位產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力。

2.基本原則

    ——統(tǒng)一研判。圍繞安慶首位產(chǎn)業(yè)發(fā)展和大項(xiàng)目大企業(yè)落

地，研判技術(shù)技能人才需求。

    ——統(tǒng)一謀劃。根據(jù)市場(chǎng)需求，制定發(fā)展規(guī)劃，完善運(yùn)行機(jī)制，合理謀劃院系設(shè)置、師資、實(shí)訓(xùn)基地和項(xiàng)目承辦院校。

    ——統(tǒng)一管理。統(tǒng)籌管理招生就業(yè)、教育科研、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、師資等資源，人盡其用，物盡其用。

    ——統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)。以章程為核心，健全現(xiàn)代管理制度，推動(dòng)以企業(yè)化運(yùn)營(yíng)模式實(shí)現(xiàn)資本、知識(shí)、技術(shù)、管理等要素集聚，挖潛增效，利用現(xiàn)有資源，為企業(yè)培養(yǎng)更多技術(shù)技能人才。

    ——統(tǒng)一分配。按照責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一的原則，對(duì)項(xiàng)目建設(shè)、委培任務(wù)和獎(jiǎng)補(bǔ)資金等政策性資源及其他資源合理分配使用。

    3.主要目標(biāo)

    到2020年，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)專(zhuān)業(yè)設(shè)置對(duì)城區(qū)首位產(chǎn)業(yè)的全覆蓋；辦學(xué)規(guī)模保持穩(wěn)定增長(zhǎng)，高職、中職在校生均達(dá)到1萬(wàn)人以上，職業(yè)技能培訓(xùn)達(dá)到5萬(wàn)人；畢業(yè)生在安慶就業(yè)率明顯提高，中職達(dá)到25%以上，高職達(dá)到50%以上；打造產(chǎn)教融合校企合作平臺(tái)，建成服務(wù)能力強(qiáng)、發(fā)展模式優(yōu)、核心競(jìng)爭(zhēng)力凸顯的國(guó)家示范職教集團(tuán)。                                                              

    二、主要措施

    （一）實(shí)施集團(tuán)辦學(xué)，提高服務(wù)能力

    4.明確集團(tuán)的實(shí)現(xiàn)形式。集團(tuán)實(shí)行“1+3+2+N”的模式，“1”是以安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院為龍頭，“3”是以安慶工業(yè)學(xué)校、安慶電大和安慶技師學(xué)院為骨干，“2”是以安徽理工學(xué)校、安徽化工學(xué)校為延伸，作為集團(tuán)核心層，統(tǒng)籌整合、盤(pán)活優(yōu)化城區(qū)職業(yè)教育資源，“N”是引入安慶首位產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)、政府部門(mén)、行業(yè)組織、科研院所及縣（市）規(guī)模較大、專(zhuān)業(yè)與首位產(chǎn)業(yè)對(duì)接緊密的中職（技工）學(xué)校深度參與。集團(tuán)是以政府引導(dǎo)推動(dòng)、校校協(xié)同聯(lián)合、校企共建共享、產(chǎn)教深度對(duì)接為基本特征的開(kāi)放式、緊密型、多法人校企聯(lián)合體，合作各方不改變各自原有的隸屬關(guān)系、單位性質(zhì)、經(jīng)費(fèi)渠道及人員身份。集團(tuán)建立后，原安慶職業(yè)教育聯(lián)盟按程序終止，原有成員單位可根據(jù)集團(tuán)章程規(guī)定的條件自愿申請(qǐng)加入集團(tuán)。

    5.建立集團(tuán)運(yùn)行機(jī)制。集團(tuán)在市政府職業(yè)教育改革發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作。集團(tuán)實(shí)行理事會(huì)負(fù)責(zé)制，理事會(huì)是集團(tuán)的決策機(jī)構(gòu)，對(duì)集團(tuán)發(fā)展規(guī)劃、年度工作計(jì)劃、工作報(bào)告、運(yùn)行評(píng)價(jià)、合作項(xiàng)目等進(jìn)行審議。理事會(huì)成員由成員單位負(fù)責(zé)人擔(dān)任。安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委主要負(fù)責(zé)人任集團(tuán)理事會(huì)理事長(zhǎng)，設(shè)副理事長(zhǎng)、理事各若干名，由成員學(xué)校、企業(yè)負(fù)責(zé)人擔(dān)任，設(shè)秘書(shū)長(zhǎng)1名，由安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)兼任。理事會(huì)下設(shè)秘書(shū)處，設(shè)在安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是集團(tuán)的常設(shè)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)日常工作，秘書(shū)處工作人員從集團(tuán)龍頭學(xué)校和骨干學(xué)校抽調(diào)。集團(tuán)歸市教育體育局管理，市人力資源社會(huì)保障局協(xié)管。設(shè)立集團(tuán)監(jiān)事會(huì)，履行監(jiān)督職能。集團(tuán)構(gòu)建以章程為核心的集團(tuán)決策機(jī)制、執(zhí)行機(jī)制、利益共享機(jī)制和監(jiān)督考評(píng)機(jī)制。鼓勵(lì)和支持集團(tuán)成員單位面向首位產(chǎn)業(yè)探索以混合所有制等形式建設(shè)二級(jí)學(xué)院或?qū)I(yè)（群）。

    6.提升集團(tuán)服務(wù)能力。充分發(fā)揮集團(tuán)成員學(xué)校及其主管部門(mén)的資源優(yōu)勢(shì)，在育人框架下，推行培養(yǎng)與培訓(xùn)結(jié)合、長(zhǎng)期與短期結(jié)合、學(xué)歷與非學(xué)歷教育結(jié)合的辦學(xué)模式和培養(yǎng)模式改革，增強(qiáng)集團(tuán)的“造血功能”，為重點(diǎn)企業(yè)用工、企業(yè)職工培訓(xùn)、中小微企業(yè)技術(shù)升級(jí)以及安慶終身教育發(fā)展提供更多的培訓(xùn)資源，全面提升集團(tuán)的辦學(xué)活力與綜合服務(wù)能力。

    （二）健全管理制度，明確權(quán)責(zé)關(guān)系

    7.健全集團(tuán)管理制度。集團(tuán)引入現(xiàn)代企業(yè)管理理念，建立健全工作章程、管理制度、工作程序，對(duì)集團(tuán)的組建、變更、撤銷(xiāo)、管理等做出具體規(guī)定。建立適應(yīng)現(xiàn)代管理制度的運(yùn)行機(jī)制，設(shè)立內(nèi)部工作和協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，完善決策、執(zhí)行、協(xié)商、投入、考核、監(jiān)督等日常工作機(jī)制，規(guī)范運(yùn)作，加強(qiáng)創(chuàng)新。

    8.明確集團(tuán)權(quán)責(zé)關(guān)系。集團(tuán)延伸政府職業(yè)教育管理職能，全面統(tǒng)籌管理各成員學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、育人目標(biāo)、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、招生計(jì)劃、教學(xué)安排、職教科研和就業(yè)創(chuàng)業(yè)，統(tǒng)一調(diào)配現(xiàn)有實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，提高學(xué)生實(shí)踐操作能力；統(tǒng)籌成員學(xué)?！半p師型”教師的選聘、培訓(xùn)、調(diào)配和獎(jiǎng)懲；統(tǒng)籌并組織實(shí)施政府部門(mén)委托的培養(yǎng)培訓(xùn)任務(wù)，統(tǒng)一管理集團(tuán)學(xué)生的進(jìn)口、出口；制定年度計(jì)劃、年度目標(biāo)和具體任務(wù)；統(tǒng)籌管理項(xiàng)目建設(shè)、委培任務(wù)和獎(jiǎng)補(bǔ)資金等政策性資源及其他資源；督促各成員單位遵守集團(tuán)章程，執(zhí)行集團(tuán)決議，完成集團(tuán)委托的工作任務(wù)，用足用活現(xiàn)有職教資源，擴(kuò)大人才培養(yǎng)數(shù)量，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

    9.建立健全企業(yè)參與機(jī)制。支持行業(yè)和企業(yè)舉辦或參與舉辦職業(yè)教育，落實(shí)企業(yè)職工培訓(xùn)制度，足額提取教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，確保教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)60%以上用于一線職工。規(guī)模以上企業(yè)要有機(jī)構(gòu)和人員組織實(shí)施職工教育培訓(xùn)、對(duì)接職業(yè)院校，并按照不低于企業(yè)職工崗位5%比例設(shè)立學(xué)生實(shí)習(xí)和教師實(shí)踐崗位。鼓勵(lì)支持企業(yè)派遣技術(shù)骨干和能工巧匠到學(xué)校擔(dān)任兼職教師，建立校企互派工作人員機(jī)制。

    （三）堅(jiān)持市場(chǎng)導(dǎo)向，深化產(chǎn)教融合

    10.強(qiáng)化人才需求導(dǎo)向。圍繞現(xiàn)有骨干企業(yè)擴(kuò)能擴(kuò)規(guī)、新引進(jìn)企業(yè)落地等用工需求，集團(tuán)應(yīng)主動(dòng)上門(mén)、分析研判，建立人才需求清單和專(zhuān)業(yè)供給清單，以人才內(nèi)在需求來(lái)研究辦學(xué)定位，調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、確定培養(yǎng)規(guī)模。實(shí)行集團(tuán)統(tǒng)一計(jì)劃、成員校承辦的“統(tǒng)分結(jié)合”方式，支持集團(tuán)成員學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)一批面向首位產(chǎn)業(yè)、中高職銜接緊密的專(zhuān)業(yè)（群），每新建一個(gè)專(zhuān)業(yè)（群），根據(jù)當(dāng)年專(zhuān)業(yè)招生規(guī)模及辦學(xué)成本，予以一次性資金補(bǔ)助，做大供給側(cè)，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)人才在安慶學(xué)以致用。

    11.深化人才培養(yǎng)模式。支持有需求的規(guī)模企業(yè)，推行“招工即招生、入廠即入校、校企雙師聯(lián)合培養(yǎng)”現(xiàn)代新型學(xué)徒制，按企業(yè)支付給職業(yè)院校培訓(xùn)費(fèi)的60%給予企業(yè)補(bǔ)助，每人每年補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)最高可達(dá)6000元，最長(zhǎng)補(bǔ)助期限為2年。集團(tuán)成員院校與大中型企業(yè)（集團(tuán)）校企合作，開(kāi)展冠名聯(lián)合培養(yǎng)、訂單培訓(xùn)服務(wù)安慶首位產(chǎn)業(yè)、助推產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)所需技能人才，給予每個(gè)校企合作班（每個(gè)班次20人以上）10萬(wàn)元技能人才培養(yǎng)補(bǔ)助，不斷提高學(xué)生本地就業(yè)率。支持安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院與具備條件的中職學(xué)校加強(qiáng)“3+2”“2+3”“五年一貫制”培養(yǎng)模式合作。建立學(xué)分積累與轉(zhuǎn)換制度，為集團(tuán)內(nèi)企業(yè)員工接受職業(yè)教育提供機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)企業(yè)根據(jù)自身需要，自建企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)部門(mén)或培訓(xùn)中心，面向集團(tuán)內(nèi)企業(yè)職工開(kāi)展職業(yè)技能提升培訓(xùn)，根據(jù)職工培訓(xùn)后取得中級(jí)工、高級(jí)工職業(yè)資格證書(shū)人數(shù)，分別按1000元/人、2000元/人給予企業(yè)補(bǔ)貼。面向未就業(yè)初高中畢業(yè)生、退役士兵、失業(yè)人員、殘疾人等群體，廣泛開(kāi)展職業(yè)教育和培訓(xùn)，提高其就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力，對(duì)開(kāi)展職業(yè)教育和培訓(xùn)的職業(yè)院校由相關(guān)職能部門(mén)按既定政策給予補(bǔ)助。

    12.改革實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)方式。采取多種模式吸引職業(yè)院校學(xué)生本地實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。依托安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院，建設(shè)安慶市職業(yè)教育公共實(shí)訓(xùn)基地，2019年動(dòng)工，2020年建成并投入使用。依托中職學(xué)校、企業(yè)重點(diǎn)建設(shè)或改造30個(gè)面向首位產(chǎn)業(yè)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。依托具備高技能人才培訓(xùn)能力的技工院校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、公共職業(yè)訓(xùn)練基地、規(guī)模企業(yè)技能培訓(xùn)中心，遴選建設(shè)20個(gè)市級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地，按認(rèn)定辦法給予每個(gè)50萬(wàn)元補(bǔ)助。

    13.推進(jìn)應(yīng)用技術(shù)研發(fā)。加強(qiáng)集團(tuán)與安慶產(chǎn)業(yè)符合度、依存度和共享度研究，形成一批科研成果，服務(wù)安慶首位產(chǎn)業(yè)發(fā)展。支持企業(yè)在集團(tuán)建立技術(shù)工藝和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中心、技能大師工作室或生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)車(chē)間，合作開(kāi)展技術(shù)研發(fā)及產(chǎn)品加工。支持集團(tuán)建立安慶職教大數(shù)據(jù)平臺(tái)，構(gòu)建人才預(yù)測(cè)、產(chǎn)學(xué)對(duì)接、校企合作、人才培養(yǎng)、人才供給等創(chuàng)新型公共信息服務(wù)體系。支持科技成果轉(zhuǎn)化，對(duì)符合當(dāng)年市科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)政策項(xiàng)目的，相應(yīng)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

    （四）補(bǔ)齊辦學(xué)短板，加強(qiáng)資源調(diào)配

    14．?dāng)U大招生規(guī)模。加強(qiáng)高中階段教育生源的統(tǒng)籌，實(shí)現(xiàn)高中招生職普比大體相當(dāng)。采取激勵(lì)措施，擴(kuò)大中高職招生規(guī)模。從2019年開(kāi)始城區(qū)實(shí)行中職（技工院校）學(xué)生學(xué)費(fèi)全免政策。對(duì)向集團(tuán)職業(yè)院校（技工院校）輸送生源的市內(nèi)生源地學(xué)校，按每生500元獎(jiǎng)勵(lì)；鼓勵(lì)集團(tuán)中職學(xué)校（技工院校）跨市招生并予補(bǔ)助，按照每生1000元獎(jiǎng)勵(lì)中職院校；與上年度相比，增量按每生1200元獎(jiǎng)勵(lì)集團(tuán)中職學(xué)校（技工院校），且不重復(fù)享受。

    15.擴(kuò)大雙師型教師隊(duì)伍。擴(kuò)大集團(tuán)用人自主權(quán)，落實(shí)高技能人才進(jìn)入集團(tuán)院校兼職任教綠色通道，經(jīng)主管部門(mén)和同級(jí)編制、財(cái)政、人力資源社會(huì)保障部門(mén)審核同意，集團(tuán)中職院?？稍诤硕ǖ木幹瓶傤~內(nèi)，拿出不低于20%的編制數(shù)聘用兼職教師，面向企業(yè)、行業(yè)聘用技術(shù)技能型人才，實(shí)行購(gòu)買(mǎi)服務(wù)，經(jīng)費(fèi)由同級(jí)財(cái)政負(fù)擔(dān)。建立完善校企共建教師企業(yè)實(shí)踐流動(dòng)崗（工作站）機(jī)制、職業(yè)學(xué)校教師實(shí)踐假期制度，支持在職教師定期到企業(yè)實(shí)踐鍛煉。在全市企事業(yè)單位遴選500名高技能人才組建“雙師型”兼職教師人才庫(kù)。

    16.擴(kuò)大本地就業(yè)創(chuàng)業(yè)。支持引導(dǎo)實(shí)現(xiàn)本地就業(yè)。對(duì)職業(yè)院校（技工院校）組織應(yīng)屆畢業(yè)生在宜就業(yè)達(dá)到30%以上、且穩(wěn)定就業(yè)6個(gè)月以上的，按照1000元/人標(biāo)準(zhǔn)給予一次性補(bǔ)貼。對(duì)職業(yè)院校 (技工院校)與我市企業(yè)簽訂就業(yè)合作協(xié)議，組織畢業(yè)生到我市重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)企業(yè)、緊缺專(zhuān)業(yè)（工種）穩(wěn)定就業(yè)1年以上的，按照1500元/人標(biāo)準(zhǔn)給予院校定向或訂單式就業(yè)補(bǔ)貼。對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)為我市企業(yè)緊缺專(zhuān)業(yè)（工種）的職業(yè)院校（技工院校）畢業(yè)生，畢業(yè)時(shí)與市內(nèi)企業(yè)簽訂1年以上勞動(dòng)合同的，按3000元/人的標(biāo)準(zhǔn)給予畢業(yè)生一次性補(bǔ)助（不含免費(fèi)學(xué)生）。面向安慶首位產(chǎn)業(yè)企業(yè)用工實(shí)際，支持集團(tuán)統(tǒng)籌成員學(xué)校和企業(yè)資源，實(shí)行短期頂崗實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)，幫助企業(yè)解決應(yīng)急性用工需求。在本市創(chuàng)業(yè)，且是企業(yè)法定代表人或主要負(fù)責(zé)人的畢業(yè)2年內(nèi)高校畢業(yè)生，初次創(chuàng)辦的科技型、現(xiàn)代服務(wù)型、小型微型企業(yè)，且所創(chuàng)企業(yè)工商注冊(cè)登記之日起正常運(yùn)營(yíng)6個(gè)月并繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的，給予一次性5000元補(bǔ)助。

    三、組織保障

    17.組織領(lǐng)導(dǎo)。市政府成立職業(yè)教育改革發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組，市長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，常務(wù)副市長(zhǎng)、分管副市長(zhǎng)、安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記擔(dān)任副組長(zhǎng)，市政府秘書(shū)長(zhǎng)及相關(guān)副秘書(shū)長(zhǎng)、安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)、市教育體育局、發(fā)展改革委、經(jīng)濟(jì)和信息化委、人力資源社會(huì)保障局、農(nóng)委、商務(wù)局、財(cái)政局、法制辦等單位及相關(guān)區(qū)和園區(qū)主要負(fù)責(zé)人為成員，負(fù)責(zé)出臺(tái)系統(tǒng)的支持政策，研究解決改革總體設(shè)計(jì)和工作推進(jìn)重大問(wèn)題。

18.經(jīng)費(fèi)保障。將職業(yè)教育納入基本公共服務(wù)體系和公共財(cái)政保障范圍。集團(tuán)公辦院校生均撥款不低于省定標(biāo)準(zhǔn)，并根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況予以動(dòng)態(tài)調(diào)整。市政府在集團(tuán)盤(pán)活用好現(xiàn)有資源基礎(chǔ)上，加大財(cái)政資金投入，將集團(tuán)專(zhuān)業(yè)建設(shè)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、激勵(lì)政策兌現(xiàn)和集團(tuán)運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算。

19.壓實(shí)責(zé)任。各地各有關(guān)部門(mén)要切實(shí)履行職責(zé)，層層傳導(dǎo)壓力，形成無(wú)縫對(duì)接、環(huán)環(huán)相扣的責(zé)任鏈接閉環(huán)管理機(jī)制。市政府辦公室做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)；市教育體育局負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全市職業(yè)教育發(fā)展，會(huì)同市財(cái)政局、市人力資源社會(huì)保障局等部門(mén)統(tǒng)籌職業(yè)院校的規(guī)劃布局，加強(qiáng)職業(yè)院校管理，開(kāi)展職業(yè)教育督導(dǎo)評(píng)估工作，在集團(tuán)的工作運(yùn)行中，會(huì)同有關(guān)部門(mén)承擔(dān)政策制定、工作推進(jìn)、效果監(jiān)督的任務(wù)；市發(fā)展改革委負(fù)責(zé)將職業(yè)教育納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，支持職業(yè)院校基礎(chǔ)能力建設(shè)；市經(jīng)信委負(fù)責(zé)根據(jù)企業(yè)需求，適時(shí)組織產(chǎn)教對(duì)話活動(dòng)，推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作；市人力資源社會(huì)保障局負(fù)責(zé)開(kāi)展人力資源及市場(chǎng)需求狀況調(diào)查，支持集團(tuán)建立我市用工及人才需求信息平臺(tái)，積極推進(jìn)技工院校改革發(fā)展，加強(qiáng)技工院校師資隊(duì)伍建設(shè)；市農(nóng)委統(tǒng)籌現(xiàn)代職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)；市商務(wù)局負(fù)責(zé)指導(dǎo)集團(tuán)內(nèi)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)和專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)；市財(cái)政局負(fù)責(zé)落實(shí)職業(yè)教育投入政策，加強(qiáng)集團(tuán)經(jīng)費(fèi)保障、監(jiān)管和資產(chǎn)管理；市法制辦負(fù)責(zé)政策合法合規(guī)性審查；安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院具體承擔(dān)集團(tuán)理事會(huì)和秘書(shū)處日常工作，負(fù)責(zé)集團(tuán)各項(xiàng)重點(diǎn)工作的組織、落實(shí)、督查；各縣（市、區(qū)）負(fù)責(zé)各地職業(yè)教育發(fā)展工作；行業(yè)組織主要在行業(yè)人才培養(yǎng)的方案制定、資源配置、專(zhuān)業(yè)改革、第三方評(píng)價(jià)等方面指導(dǎo)集團(tuán)化辦學(xué)。

20.績(jī)效考核。建立職業(yè)教育集團(tuán)辦學(xué)考核獎(jiǎng)懲機(jī)制，重點(diǎn)考核集團(tuán)年度招生、職業(yè)培訓(xùn)、本地就業(yè)創(chuàng)業(yè)以及集團(tuán)成員單位的履職、完成任務(wù)等指標(biāo)，實(shí)行獎(jiǎng)懲。將職普比落實(shí)情況納入對(duì)各縣（市、區(qū)）政府工作目標(biāo)管理考核體系，將市直相關(guān)部門(mén)落實(shí)職教發(fā)展、職業(yè)院校招生和就業(yè)情況納入年度目標(biāo)管理考核體系，加強(qiáng)督查，對(duì)完成任務(wù)突出的進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

安慶市人民政府

2018年11月16日

備注：數(shù)據(jù)僅供參考，不作為投資依據(jù)。