男生夜查女寢，管理豈能任性

男生夜查女寢，管理豈能任性

本報(bào)特約評(píng)論員

胡欣紅

近日，有學(xué)生反映閩南理工學(xué)院學(xué)生糾察隊(duì)在檢查女生寢室是否使用違規(guī)電器時(shí)，有男生隊(duì)員強(qiáng)行翻女生的衣柜，遭到該校女生反感，稱男生夜查女寢引起女生不適，并侵犯了女生的隱私。該校學(xué)生處工作人員在給學(xué)校輔導(dǎo)員回復(fù)時(shí)稱，行動(dòng)全程所有隊(duì)員均未私自打開(kāi)學(xué)生衣柜。2018年12月29日，學(xué)校糾察隊(duì)發(fā)《聲明》，稱未出現(xiàn)隊(duì)員不經(jīng)詢問(wèn)或私自強(qiáng)行打開(kāi)同學(xué)柜子的現(xiàn)象。該校相關(guān)負(fù)責(zé)人稱：活動(dòng)目的是檢查違規(guī)電器，避免對(duì)同學(xué)們?cè)斐晌ｋU(xiǎn)，由于考慮不周，導(dǎo)致在工作中產(chǎn)生了誤解。（1月2日中國(guó)青年網(wǎng)）

學(xué)生在宿舍違規(guī)使用大功率電器，確實(shí)是高校管理中的一個(gè)老大難問(wèn)題。為了防范未然，進(jìn)行專項(xiàng)整治行動(dòng)，當(dāng)然無(wú)可厚非。但令人匪夷所思的是，一樁好端端的事情，為何偏偏選擇了糾察隊(duì)男生深夜10點(diǎn)之后突擊查女寢的方式？

誠(chéng)如法律專業(yè)人士所分析的，學(xué)校有對(duì)學(xué)生管理和監(jiān)督的職權(quán)，但職權(quán)都應(yīng)該在法律允許的范圍之內(nèi)才能夠進(jìn)行。深夜到女生寢室進(jìn)行檢查，本身就不是正常的行使監(jiān)督管理權(quán)。如果沒(méi)有獲得女生同意，亂翻女生東西更是侵犯了女生的隱私權(quán)，屬于違法行為。

對(duì)此，該校校園警衛(wèi)糾察隊(duì)發(fā)布的《聲明》中已經(jīng)意識(shí)到“男隊(duì)參與檢查女寢存在諸多不便，在夜間檢查更顯不便”，容易帶來(lái)“不必要的誤會(huì)”，并做出了道歉。換言之，男生深夜查女寢的不妥是顯而易見(jiàn)的，完全沒(méi)必要糾纏于是否存在亂翻衣柜現(xiàn)象。當(dāng)然，如果真的未經(jīng)女生同意就強(qiáng)行打開(kāi)衣柜，那更應(yīng)該罪加一等。

其實(shí)，糾察隊(duì)并不是事后才認(rèn)識(shí)到這種“不便”，而是在行動(dòng)之前就已經(jīng)有所“防范”了。檢查過(guò)程中均有女樓管和女輔導(dǎo)員跟隨，便是最直接的證明。

明知山有虎，為何偏向虎山行？女隊(duì)員不足，就一定要男隊(duì)員參與嗎？檢查的時(shí)間能不能提前一些，為何非要等到深夜才行動(dòng)？一句“考慮不周，導(dǎo)致在工作中產(chǎn)生了誤解”，如此輕巧的解釋怎能令人信服？只要充分權(quán)衡利弊，相信一定會(huì)有一個(gè)相對(duì)妥善的檢查方案。

男生深夜查女寢固然只是個(gè)例，也沒(méi)有造成多少不良影響。但作為文明高地的高校，竟然出現(xiàn)如此不文明的行為，卻值得深思。事實(shí)上，高校出臺(tái)的校規(guī)或采取的不成文的管理舉措，被指侵犯師生的權(quán)利并因此引發(fā)爭(zhēng)議的事情，并不在少數(shù)。前不久，廣西桂林電子科技大學(xué)下發(fā)的一份涉及“全面清查在校師生手機(jī)、電腦、移動(dòng)硬盤(pán)”等內(nèi)容的通知文件，堪稱典型。這份旨在開(kāi)展清理“涉暴、涉恐、反動(dòng)、淫穢等違禁、違法音視頻工作”的文件，明顯涉嫌侵犯隱私權(quán)，引發(fā)了輿論的批評(píng)。

尊重隱私權(quán)是文明社會(huì)的底線要求，堂堂高校，何以頻頻在這方面犯錯(cuò)呢？隨意行事背后是否存在權(quán)力任性，或許可以商榷，但相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)缺乏依法治校的基本意識(shí)，則是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。嚴(yán)格依法治校，或許管理過(guò)程中會(huì)處處受“掣肘”，但依法行事，讓權(quán)力在法律約束下運(yùn)行，才能維護(hù)基本的教育秩序，保障辦學(xué)者、教育者、受教育者的合法權(quán)利，有利于學(xué)校乃至整個(gè)高等教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。如何在法律法規(guī)的范圍內(nèi)進(jìn)行有效管理，考驗(yàn)高校管理者的智慧。

胡欣紅

胡欣紅

備注：數(shù)據(jù)僅供參考，不作為投資依據(jù)。