官方叫停杯賽，學(xué)奧數(shù)還有用嗎？成都小升初靠什么取勝？

今年的小升初要變天了，剛開始報(bào)名的第三屆聯(lián)合杯被教育局緊急叫停，嚴(yán)禁培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、學(xué)校組織學(xué)生參賽。

華賽、奧賽兩大賽事還未開始，卻已經(jīng)顯現(xiàn)出擱淺的跡象，難道今年華賽、奧賽真的將徹底從成都消失？小升初壓證成為過(guò)去時(shí)？

聯(lián)合杯被官方叫停，史上最嚴(yán)禁令“斗硬”

雖然聯(lián)合杯的宣傳還懸掛在成都青少年競(jìng)賽網(wǎng)首頁(yè)，但是9月11日，其官方微信就已發(fā)布通知報(bào)名系統(tǒng)故障。

小編嘗試在網(wǎng)上注冊(cè)報(bào)名，結(jié)果顯示系統(tǒng)在維護(hù)當(dāng)中。

真的是報(bào)名系統(tǒng)故障碼？求證后得知，其實(shí)是被教育局叫停了，并且正在嚴(yán)查機(jī)構(gòu)組織學(xué)生報(bào)名。

聯(lián)合杯的叫停，無(wú)疑是給小升初競(jìng)賽一記重拳，還未舉行的華賽、奧賽或許也難逃被叫停的命運(yùn)。

成都嚴(yán)禁奧賽，學(xué)奧數(shù)還有用嗎？

三、提高邏輯推理和抽象思維能力

奧數(shù)是不同于且高于普通數(shù)學(xué)的數(shù)學(xué)內(nèi)容，求解奧數(shù)題，大多沒(méi)有現(xiàn)成的公式可套，但有規(guī)律可循，講究的是個(gè)“巧”字；不經(jīng)過(guò)分析判斷、邏輯推理乃至“抽絲剝繭”，是完成不了奧數(shù)題的。所以，學(xué)習(xí)奧數(shù)對(duì)提高孩子的邏輯推理和抽象思維能力大有幫助。

四、為中學(xué)學(xué)好數(shù)理化打下基礎(chǔ)

初中各科課程難度均大幅度上升，特別是數(shù)理化三科。如果這三科稍有“缺陷”，孩子在中學(xué)的成績(jī)極其容易“一蹶不振”。如果孩子在小學(xué)階段通過(guò)學(xué)習(xí)奧數(shù)讓他的思維能力得以提高，那么對(duì)他學(xué)好數(shù)理化幫助很大。小學(xué)奧數(shù)學(xué)得好的孩子對(duì)中學(xué)階段那點(diǎn)數(shù)理化大都能輕松對(duì)付。

五、不壓證后，小升初用什么取勝？

那么，如果嚴(yán)格按照規(guī)范進(jìn)行，沒(méi)有了各項(xiàng)賽事，孩子們還會(huì)學(xué)么？

“我們一直不主張每個(gè)學(xué)生都來(lái)學(xué)華奧賽，因?yàn)槟瞧鋵?shí)并沒(méi)有多大意義。”一位熟知成都教育培訓(xùn)市場(chǎng)的資深人士表示，成都每年參加這類賽事的學(xué)生好幾萬(wàn)人，但真正能夠獲大獎(jiǎng)的就那么幾百人，絕大數(shù)學(xué)生都是來(lái)“墊背”的，你說(shuō)有意義嗎？

更主要是的，參加這類培訓(xùn)的學(xué)生又有多少是自己真正喜歡？又有一定天賦的學(xué)生呢？“經(jīng)常備考，天天練題......”與其說(shuō)讓這么多孩子在小學(xué)階段就背負(fù)著沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，還不如真正取消了這些賽事。

此外，沒(méi)有了這些證書，那些小升初想進(jìn)好學(xué)校的孩子拿什么取勝？該人士表示，“這并不是一個(gè)難題。因?yàn)榘凑漳壳靶∩醯默F(xiàn)狀，真正會(huì)看證書（大獎(jiǎng)哈）的學(xué)校并不多。私立學(xué)校會(huì)有自己的選拔方式（這個(gè)大家都懂），公辦學(xué)校更主要是劃片、搖號(hào)、派位。真正能夠通過(guò)賽事證書進(jìn)名校又有幾人？何必非得要去湊那熱鬧，瞎折騰孩子？”

備注：數(shù)據(jù)僅供參考，不作為投資依據(jù)。