包頭：讓理論學習活起來

仔細瀏覽了“趣解”和“原文”兩列內容后，公司職員王佳很快將“主要看氣質”與“請君莫羨解語花，腹有詩書氣自華”用點擊的方式連線。近日，“包頭微學習”推出的連線游戲——“理論學習連連看”，讓王佳覺得頗有意思：“玩這個游戲需要去找很多知識點，很受益！積分到一定程度還有獎品?！?/p>

利用新媒體技術，包頭把理論學習測試移到“指尖”上，2015年創(chuàng)辦的“包頭微學習”微信平臺，融理論學習、測試考評和管理服務于一體，讓理論學習不受時間、空間局限，每天有二三萬人次參加二級菜單設置的“賽一賽”和“闖關答題”知識測試，比拼成績高低，爭當“學習明星”，參與“幸運搖書”游戲，還吸引了大量普通市民參與。

包頭市委宣傳部副部長王建新算了一筆賬：拿“闖關答題”來說，每個人的題目不同，每人每天答5道題，如果2個人一起答題，那么每人每天學到的知識點是10個；如果3個人一起，每人每天學到的知識點就是15個，一年學下來每個人學到的知識點就有5000多個，這樣一來，學習效果就會明顯顯現。

而在自治區(qū)黨代會精神的學習中，機關干部張洪國經常打開微信公眾號“包頭講吧”，收聽“微講黨代會——語音微宣講”欄目。他說，看看講吧上怎么講，微平臺上有哪些專家解讀，考試題目有哪些重點，通過“四微”學習效果很好。

“四微”，即一個微宣講、一個微學習、一個微考試、還有微動漫。憑借包頭微學習、包頭講吧，包頭市把黨代會核心內容做成知識點，秒懂黨代會，每天參與人次都有二三萬。

包頭市委講師團團長劉平認為，包頭講吧之所以受歡迎是因為“把話筒交給了老百姓”，大眾講大眾聽，推進了理論宣講快速、便捷、有趣傳播。大學生集聚計劃、他鄉(xiāng)人在包頭、的哥的姐有話說、律師說法等30多個微主題已宣講692講，近500萬人次聽講。

在“講吧”的二級菜單開設的“多彩講堂”，把鹿城講壇、旗縣區(qū)講堂、機關、企業(yè)和學校的講堂等2000多所講堂活動曬在平臺上，互評互促。在“問答社區(qū)”，大家互相解答問題，解答不出來的，請主管部門答復，把“講”的生命力體現在貼近群眾、解決問題上。

“多彩講堂”展示的“鹿城講壇”活動情況關注度更高?！奥钩侵v壇”是包頭市打造的高端公益宣講平臺，先后邀請國內外著名專家學者、名流政要和行業(yè)領軍人物等進行宣講，并進行微直播。已成功舉辦余秋雨、于丹、周國平等知名文化學者講座7場，通過微信直播有72萬人觀看，其中余秋雨講座直播收看達28萬人次，成為包頭市民追捧的文化盛宴。

備注：數據僅供參考，不作為投資依據。