感覺自己越來越不快樂了，因為去年一件事情的打擊，破壞了自身原則問

事情讓輕懵懂犯點錯止何必再糾結(jié)呢現(xiàn)境況錯吃玩能吹笛能看電視振作起找份工作或者找件意義事情做要讓件愉快事永遠轄制住一,如何與孩子進行有效地溝通 發(fā)布時間：年8月24日 12時42分 中學階段，是青少年的多事之秋。生理、心理急劇發(fā)展。“心理斷乳”使青少年極力希望擺脫對父母在心理上的依賴。通常表現(xiàn)出強烈的意識，平等意識，自主意識和反叛意識。他們開始嘗試與父母拉開一定距離，盲目反對父母的一切意見。父母也覺得孩子越來越不聽話，越來越不像話了。父子之間，母女之間關系越來越生疏，感覺越來越陌生。溝通，實實在在地擺在家長面前。家長不得不面對卻又無所適從。怎樣才能與孩子進行有效的溝通呢？ 首先，家長應該擁有一顆童心，一顆平常心，應該認識到孩子在青春期心理上巨大地變化，掌握其心理特點，因勢利導，為孩子保駕護航。 其次，家長要學會如何與孩子相處。 第一：家長要轉(zhuǎn)變觀念，平等相處，滿足孩子的意識。 眾所周知，中學生的平等意識，意識很強。他們以為自己已經(jīng)成人了，要求獲得一個人最起碼的尊重和理解。如果忽視了他們這種心理需要，破壞了他們的成人感，我們的溝通是注定無效的，甚至是危險的。劉海洋潑黑熊事件就足以說明家長若不能與孩子進行有效地溝通所帶來的危害。所以家長應該放下架子，認真地傾聽孩子講話，以欣賞的態(tài)度肯...,何與孩進行效溝通 發(fā)布間：8月24 1242 階段青少事秋理、理急劇發(fā)展理斷乳使青少極力希望擺脫父母理依賴通表現(xiàn)強烈意識平等意識自主意識反叛意識始嘗試與父母拉定距離盲目反父母切意見父母覺孩越越聽越越像父間母間關系越越疏覺越越陌溝通實實擺家面前家面卻所適才能與孩進行效溝通呢 首先家應該擁顆童顆平應該認識孩青春期理巨變化掌握其理特點勢利導孩保駕護航 其家要何與孩相處 第：家要轉(zhuǎn)變觀念平等相處滿足孩意識 眾所周知平等意識意識強自已經(jīng)要求獲起碼尊重理解忽視種理需要破壞我溝通注定效甚至危險劉海洋潑黑熊事件足說明家若能與孩進行效溝通所帶危害所家應該放架認真傾聽孩講欣賞態(tài)度肯定孩合理想鼓勵孩創(chuàng)造性思維讓孩能夠親身體驗功所帶喜悅于孩存某些足應該用友溫語氣指并孩起想辦改缺點發(fā)揚優(yōu)點使弱項變強強項更強讓孩擁自信笑 家庭教育程忌諱家熟權威者面孔現(xiàn)告訴孩應該應該千萬別忘記孩需要功并等于放棄某種意義講孩言比功更重要標志著孩已經(jīng)趨于熟（）寧選擇失敗需要依賴于父母功作家我定要記?。阂茐暮@功體驗所需要即使要幫助要聲色毫痕跡潛移默化讓覺功自經(jīng)努力獲爸媽給予孩面前家孩幫助沒必要張旗鼓居功自傲顯示自能確做應該隨風潛入夜?jié)櫸锛毬曃ê⒉庞X溫馨孩才愿意聽講才樂于與說才情意濃濃覺父情母情 第二：主與孩接觸溝通思想情 特點閉鎖性許愿意自想告訴同齡朋友希望讓父母知道反父母某些行觀點讓孩理解往往往形所謂代溝利于家庭員間交流應承認由于齡環(huán)境所受教育同父母間必少存或歧關鍵問題何面處理些歧我事教育理工作家接受我指導主自工作事情講給孩聽自想某件事情看說讓孩予評判些主交流做往往能加強孩培養(yǎng)孩思考意識縮代溝存與孩達情共鳴家輕易舉走進孩理非準確握孩理狀態(tài)并恰候給予孩效指導使孩路走穩(wěn)走遠 第三：尊重孩朋友保護孩隱私 尊重孩朋友尊重孩情孩能否交唯標準友誼看比都重要悄悄給師講給家講給朋友講朋友品行影響非所我要尊重每位朋友包括異性朋友 甚至進入早戀角色異性朋友 我才能夠準確握孩思想態(tài)解際圈使孩與我越越近 第四：關注孩理健康孩保駕護航 孩脆弱候孩受嚴重理打擊（考試失敗同欺負）家應孩提供寬松環(huán)境條件支持孩比家盡能放手工作靜靜聽傾訴幫助孩想想辦主意使孩再孤獨絕望真切覺家庭溫暖爸媽；拋棄失意振作起遠離迷惘清醒 第五：賞識孩及表揚孩每微進步 作家定要注意：要尊重孩實際情況與孩談乎說少乎孩聽進少更要自家孩缺點別家孩優(yōu)點進行比應該自家孩昨孩今進行比寸所尺所短努力尋找孩每進步并給予及獎勵每都短談總自孩足與家孩優(yōu)點進行比較初衷讓孩奮發(fā)圖強趕超談結(jié)卻孩斷比較夠喪失信喪失性喪失歡樂留恨習厭棄孩今昨進行比較孩每都能談覺功喜悅比更加努力比更樂于與溝通建議比更影響力 文章處：轉(zhuǎn)貼 文章作者： 二,家應何與孩溝通 10月2606:21 源：搜狐教育頻道 作者：龍云飛鶴 父母孩第任師孩發(fā)展十重要家與孩溝通至關重要我何與孩溝通說幾點： 　　 、身教重于言教 　　家首先要注重自身修養(yǎng)樹立自威信習顧自吃喝玩樂家問三知家品行惡劣、行庸俗、自私自利、孝敬家培養(yǎng)孩 二、要注意親教育 　　孩非乎父母否全身投入關注父母雖與孩起定經(jīng)溝通數(shù)父母都忙理由忽視親教育父母親教育應走孩理理發(fā)展前面所父母應全身投入孩教育斷習提升教能力贏孩尊重戴 　　 三、營造種良知識環(huán)境 　　孩習要環(huán)境求高檔求氛圍習候要避免必要家庭閑談朋友聚等等盡量少家接待要創(chuàng)造睦、祥、穩(wěn)定家庭氣氛父母要經(jīng)打架、吵鬧影響孩理發(fā)展 四、條件信任孩 　　父母孩第任師更孩終身榜孩身優(yōu)點、缺點、習慣、壞習慣基本自父母周圍環(huán)境熏陶所要求孩做父母首先要做孩做欣賞優(yōu)點盡量包容缺點用放鏡看孩要知道世界沒完美孩再完美孩都自缺點父母條件信任自孩與孩溝通交流重要基礎 　　 五、贊美、少批評 　　恰處贊美父母與孩溝通、潤滑劑家孩每每刻解、欣賞、贊美、鼓勵增強孩自尊、自信切記：贊美鼓勵使孩進步批評抱怨使孩落 六、糾孩關鍵性缺點定要注意考慮熟選擇佳點機 　　請家記住幾句：教育孩前提解孩賞識才能功抱怨導致失敗 家教育孩許許問面困惑遇困難與問題趕快加入家吧優(yōu)秀家教育、教育專家給效建議碰面問題要客氣問題說吧力量相信家定能給提效解決辦. 1,批評孩應該注意些原則呢 10月2114:13 　　批評教育孩缺少重要何批評孩門藝術恰批評幫助孩改錯誤達預期教育目否則造孩逆反理起相反效家批評孩應注意掌握原則： 　?。?）事論事 　　批評孩要客觀孩所做件事本身講道理提要求要加入彩借發(fā)泄批評孩嘮嘮叨叨孩前錯事說或者進給孩行某種負責任結(jié)論引起孩反 　?。?）避免說教 　　批評孩用語要針性要講錯哪種錯誤哪些害處改批評用語要易于孩理解接受要泛泛講道理總講道理間久孩容易引起厭煩情緒 　?。?）保護自尊 　　批評孩用易于損傷孩自尊惡語蠢貨沒息東西要臉玩意等另外盡量避免眾面前批評孩尤其些較敏孩 　　（4）適鼓勵 　　孩接受批評并作積極反應家要及給予肯定表揚強化積極行置理 源：搜狐教育社區(qū) (責任編輯：汪春) 2,教育孩六佳機 10月2107:31 第　孩說難忘愉快父母孩準備禮物美味飯菜同要忘贈言贈言既書面口贈言應使孩明白些道理 　　第二餐 　餐教育孩珍惜糧食、菜肴使（）明白飯菜易道理讓孩餐桌禮貌謙讓 　　第三交際　應利用家庭交際機培養(yǎng)孩文明、禮貌、熱情、交際素質(zhì) 　　第四旅游　給孩講解名勝古跡歷或故事同意識教育孩熱祖河山要攀折花枝、亂涂亂寫、用食物或臟物投擲物、亂丟瓜皮殼 　　第五家務勞　培養(yǎng)孩勞良習慣（）三四歲教其干諸洗手帕、鋪床、疊、掃等入手隨齡增加碼 　　第六績或錯　孩績鼓勵同要讓其看足激勵其更進步；錯應幫其找原危害并約三章使孩養(yǎng)知錯即改習慣 源：搜狐教育社區(qū) (責任編輯：汪春) 3,避免七種良家教 10月2114:09 　　關專家指孩程避免七種良家教： 　　(1)父母品質(zhì)：父母本身行端潛移默化影響著品行習慣 　　(2)破裂家庭：家庭破裂孩受冷落或氣筒易社惡習所吸引自暴自棄或逆擊別 　　(3)父母文化素質(zhì)低缺乏科教育：表現(xiàn)教育簡單粗暴使所適容易流浪社現(xiàn)各種行問題 　　(4)嬌慣溺型：由于止境滿足孩要求容易使孩形貪婪、懶惰、自私、任性性格適應社能力差依賴性強易受壞引誘至走邪路能自拔 　　(5)放任型：些家忙于工作、掙錢認錢切忽視孩教育；父母看自管教奏效計施放任自流 　　(6)矛盾型：父母間或與祖父母間教育孩問題態(tài)度致管護孩利用種護短理說謊肆忌憚所欲 　　(7)理虐待型：目前打罵虐待孩少由于理衛(wèi)知識缺乏理虐待現(xiàn)象極嚴重剝奪孩理需要交友、游戲、自尊等切想發(fā)望龍切逼著孩或盲目與其孩攀比并諷刺挖苦孩手段；二負性理強孩猜疑甚至查看孩記、跟蹤等眼孩總夠孩行能及鼓勵久久孩破罐破摔或逆反問題童 　　顯良家教危害嚴重直接影響著童身健康值注意父母認孩、懂事注重潛移默化引導教育味強制命令家抱怨孩付全部血財力結(jié)問題主要理狀態(tài)孩期望發(fā)沒根據(jù)孩理氣質(zhì)特點材施教所致重視童理衛(wèi)搞家教做材施教才防治良家教基本原則 源：搜狐教育社區(qū) (責任編輯：汪春)展開
備注：數(shù)據(jù)僅供參考，不作為投資依據(jù)。