杭州市教育局最新解讀提質(zhì)強(qiáng)校方案 為什么選定這些初中，有沒(méi)強(qiáng)弱之分，今后怎么發(fā)展

杭州市教育局公布了全市公辦初中提質(zhì)強(qiáng)校行動(dòng)首批試點(diǎn)學(xué)校名單，這條消息引起家長(zhǎng)們的強(qiáng)烈關(guān)注。（新聞鏈接：杭州市教育局發(fā)布公辦初中提質(zhì)強(qiáng)校行動(dòng)首批試點(diǎn)學(xué)校名單55所公辦初中強(qiáng)勢(shì)入榜）

“愛寫作的獅子”微信后臺(tái)不斷有家長(zhǎng)提問(wèn)：這55所試點(diǎn)學(xué)校是怎么選定的？為什么有的區(qū)上榜學(xué)校多，有的區(qū)上榜學(xué)校少？沒(méi)選中的學(xué)校是不是較弱？今后怎么發(fā)展？

針對(duì)這一系列問(wèn)題，昨天記者采訪了杭州市教育局相關(guān)部門負(fù)責(zé)人，做了以下解讀。

1.什么叫提質(zhì)強(qiáng)校？目標(biāo)是什么？

答：今年3月，杭州市教育局發(fā)布《杭州市公辦初中提質(zhì)強(qiáng)校行動(dòng)實(shí)施方案》，其中提到此舉是為全面提升杭州市公辦初中辦學(xué)水平，努力打造“家門口的好初中”。

具體的行動(dòng)措施有8條，涉及公辦初中的辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍、課程改革等多方面，具體包括辦學(xué)條件提升行動(dòng)、新名校集團(tuán)化行動(dòng)、專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)行動(dòng)、高水平校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)行動(dòng)、課程改革深化行動(dòng)、教科研工作促進(jìn)行動(dòng)、教育信息化建設(shè)行動(dòng)、特色項(xiàng)目培育行動(dòng)。

記者采訪了幾位校長(zhǎng)，大家都提到學(xué)校能入選55所首批試點(diǎn)學(xué)校，是因?yàn)椤疤厣?xiàng)目”，就是第八條行動(dòng)措施。除了這一條，其余七大行動(dòng)也都在同步進(jìn)行。

目標(biāo)是經(jīng)過(guò)五年左右的努力，實(shí)現(xiàn)全市公辦初中學(xué)校在原有基礎(chǔ)上辦學(xué)條件明顯改善，辦學(xué)質(zhì)量明顯提高，辦學(xué)特色明顯增強(qiáng)；城鄉(xiāng)學(xué)校差距不斷縮小，公辦初中的社會(huì)認(rèn)可度、群眾滿意度明顯提升，更好滿足杭州市民對(duì)優(yōu)質(zhì)初中教育資源的需求。

2.提質(zhì)強(qiáng)校的手段是什么，政府有哪些支持？

答：首批試點(diǎn)學(xué)校選出后，教育局將支持鼓勵(lì)試點(diǎn)學(xué)校在學(xué)校辦學(xué)機(jī)制、人事管理制度及教育教學(xué)改革等方面先行先試。2021至2024年，逐步總結(jié)推廣試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，全域推進(jìn)。

市教育局建立“公辦初中提質(zhì)強(qiáng)校行動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)“提質(zhì)強(qiáng)校行動(dòng)”的實(shí)施和管理工作，將“提質(zhì)強(qiáng)校行動(dòng)”列入對(duì)各區(qū)、縣（市）教育工作業(yè)績(jī)考核指標(biāo)，納入政府教育履職評(píng)價(jià)范圍。各地都要研制區(qū)域?qū)嵤疤豳|(zhì)強(qiáng)校行動(dòng)”工作方案，統(tǒng)籌資源，加大投入，保障專項(xiàng)行動(dòng)的有效落實(shí)。

3.沒(méi)有入選的學(xué)校，意味著什么？有強(qiáng)弱之分嗎？

答：文件中說(shuō)，各地教育行政部門遴選區(qū)域內(nèi)不同辦學(xué)特點(diǎn)和辦學(xué)層次的公辦初中作為“提質(zhì)強(qiáng)校行動(dòng)試點(diǎn)學(xué)?！保ㄒ韵潞?jiǎn)稱“試點(diǎn)學(xué)校”），分批推進(jìn)“提質(zhì)強(qiáng)校行動(dòng)”。

不同辦學(xué)特點(diǎn)和辦學(xué)層次，不同城區(qū)的教育局有不同的理解。有的認(rèn)為提質(zhì)強(qiáng)校要讓老牌名校找到新的發(fā)展點(diǎn)，繼續(xù)提升，也有的認(rèn)為需要照顧相對(duì)薄弱的學(xué)校，讓他們迎頭趕上。

教育局相關(guān)部門負(fù)責(zé)人說(shuō)：“看看提質(zhì)強(qiáng)校的文件就知道，沒(méi)有規(guī)定是弱校還是強(qiáng)校，關(guān)鍵是看學(xué)校如何通過(guò)切合學(xué)校實(shí)際的項(xiàng)目來(lái)推進(jìn)提質(zhì)強(qiáng)校?！?/p>

這些入選學(xué)校是首批，接下來(lái)最終目的是提升整個(gè)區(qū)域公辦初中的辦學(xué)質(zhì)量。

備注：數(shù)據(jù)僅供參考，不作為投資依據(jù)。